東京都水道局の出前授業「水道キャラバン」を行いました。
社会科での水道の学習はすでに終えていたため、これまでのおさらいをしつつ、水のろ過実験では、調べていたことを実際に目の前で確かめることができ、とても良い経験になりました。
泥で濁った水に薬を入れて混ぜると、みるみるうちに透明な水へ大変身！ 「うわぁ、すごい！」「魔法みたい！」と、ボトルをのぞき込む子どもたちの目はキラキラと輝いていました。
学習のまとめでは、「水が家に届くまでにすごく手間がかかっていることがわかった。」「これからは水を大切に使う！」「いろいろな人の努力がすごい！」などと振り返ることができました。
蛇口をひねれば当たり前に出る水が、たくさんの工夫で作られていることを学んだ貴重な1時間となりました。ぜひ、おうちでも今日の「大発見」についてお話を聞いてみてくださいね
※写真の他への転用は、ご遠慮ください。
毎朝、胸に「名札」をきちんとつけていますか？「決まり」だからきちんとつけている人は立派です。まだつけていない人は、お話の後に、必ずつけましょう。
名札をつけると、皆さん自身にとても「得なこと」があるのです。例えば、廊下で他の学年の先生や地域の人に会った時、名前を呼んで「〇〇さん、挨拶が上手だね！」と褒めてもらえるかもしれません。友達もすぐに名前を覚えてくれるのでたくさんできます。カラー班やクラブ、委員会など上級生下級生とも、仲良くなるきっかけができます。名前を覚えてもらえると、学校生活がどんどん楽しくなりますよ。
この間、残念なことがありました。校長先生はよく、みんなの勉強しているところを見に行きます。あるクラスで、とてもきれいな字で、素晴らしい考えをノートに書いているお友達がいて、担任の先生に教えてあげようと思ったのです。ところが、その子は名札を付けていなかったので、名前がわからなかったのです。がんばっている人の名前をすぐに知りたいです。
名札は、朝来たら付ける、帰る時に取る、と自分で気をつけましょう。朝の会や帰りの会で日直さんやお友達は教えてあげてください。
どんよりとした梅雨空が続いていますが、２年の教室の前にはとっても綺麗なアジサイの花が咲き誇っています！図工の時間に、子どもたちが紙を使ってアジサイ作りに挑戦しました。
小さな四角い紙をひねりながら「何色にしようかな？」「実物の花はもっとたくさん集まってるよね！」と、みんなでワイワイ楽しみながら工夫して作っていました。一つひとつ表情が違って、どれも個性豊かで本当に素敵です。
これがあれば、雨の日もパッと明るい気持ちになります。
7月に入り、新校舎の建設も予定通り進んでいます。現在青いシートの隙間から４階や５階部分が見えています。
足立区のHPには校舎改築の資料が掲載されていますので、ご覧ください。令和９年４月開校（校庭は令和９年９月完成予定）に向けての予定表や新校舎の図面を見ることができます。
校舎図面
https://www.city.adachi.tokyo.jp/documents/62298/setsumeikaizumen.pdf
改築工事説明会資料
https://www.city.adachi.tokyo.jp/documents/62298/kaichikukoujisetsumeikaisiryou.pdf
４年生では、モジュールや国語の時間を活用して、この７月から百人一首の暗唱に挑戦しています。（毎日音読の宿題にしています。）
まずは青グループの２０首からチャレンジ！
百人一首の暗唱は、古典の教養知識が身に付くだけではなく、記憶力や集中力のトレーニングにもなると言われています。
夏休みまでに２０首覚えられるかな？みんなの頑張りがとっても楽しみです。
