2026年11月1日日曜日

【6年生】連合音楽会に向けて練習しています!

 6年生は現在、11月26日(木)に開催される「連合音楽会」に向けて、合唱と合奏の練習に熱心に取り組んでいます。

学校の代表として大きな舞台に立つ子供たち。合唱では、息を合わせて美しい声を響かせることを意識し、声の重なりや歌詞の意味を大切にしながら歌い込みを重ねています。

一方、合奏では、自分の演奏だけでなく周囲の楽器の音によく耳を傾け、リズムや音量を細かくそろえる練習を続けています。最初はバラバラだった音が、練習を重ねるごとに力強く一体感のある一つの音楽へと変化してきました。授業中だけではなく休み時間にも練習に取り組み、最高学年らしい前向きな姿が随所に見られます。

本番では、これまで積み重ねてきた努力の成果を発揮し、会場いっぱいに東渕江小の6年生ならではの心を揺さぶるハーモニーを届けてくれるはずです。保護者の皆様も、衣装のご準備等よろしくお願いいたします。

【校長室】お昼の集い1102

 「文化」ってどんなことだと思いますか?

実は、みんなが大好きな本を読むこと、絵を描くこと、音楽を楽しむこと、そして友達と仲良く過ごすことも、すべて大切な「文化」です。

 

明日11月3日は「文化の日」でお休みですね。どうして休日になっているのかをお話しします。

 

文化の日は、法律で 「自由と平和を愛し、文化をすすめる日」 と決められています。

昔、日本は戦争をしていて、暗くつらい時代がありました。その頃は本を読むことも、友達と楽しく遊ぶことも自由にできませんでした。戦いが終わり、「これからはみんなが仲良く、平和に過ごそう」と決めた大切な日を記念して、文化の日は作られました。

 

そこで、明日の文化の日には、自分の「好き」や「たのしい」ことを思い切り味わって、友達と笑顔で過ごせる「平和」に感謝しながら過ごしてくださいね。

 

最後にお得な情報を伝えます。文化の日には、みんなに本物の文化や科学に触れてほしいから、なんと普段はお金がかかる有名な博物館や美術館がタダで入れる特別デーです。恐竜の化石や昔の宝物を見に行く大チャンスですよ。ぜひ、行ってみてください。



【きりのは学級】歩行学習に行ってきました。

10月28日(水)、きりのは学級のみんなで下河原公園へ歩行学習に出かけました。

今回のめあては、「安全に歩くこと」「安全に遊ぶこと」です。

公園では、ブランコや鬼のすべり台、砂場など、さまざまな遊具で思い切り体を動かして遊びました。めあてを意識しながら、みんなで楽しく安全に過ごすことができました。

行き帰りの道でも、一人一人がとても上手に歩くことができました。「車は来ていないかな?」と自分の目で周りの安全を確かめながら歩く姿が見られ、子供たちの成長を感じました。

次回の歩行学習も楽しみです。






【4年生】地域清掃で東綾瀬公園へ!

4年生は、地域清掃として、東綾瀬公園(通称ハト公園)に出かけました。


慣れ親しんでいる東和の地域から、東綾瀬の地域の仮設校舎に通っている子供たち。

仮設校舎も、この地域の皆さんの理解を頂いて支えられています。


子供たちには、普段、学び舎を支えてくださっている地域のみなさんへの感謝の気持ちも伝わるよう、心を込めて清掃活動するように伝えました。






2026年10月30日金曜日

【2年生】10/30 生活科見学 in上野動物園

 2年生は生活科見学で上野動物園へ行ってきました。

 園内では、目を輝かせながら動物たちをじっくりと観察する子どもたちの姿が見られました。興味津々で「もっと詳しく見たい!」と集中して観察していました。

 また、見学中のマナーもとても立派でした。公共の場所でのルールを意識し、静かに移動したり、見学場所を互いに譲り合ったりすることができました。グループ活動でも声を掛け合い、しっかりと時間を守って行動する姿に大きな成長を感じた一日となりました。

 保護者の皆様には、朝早くからお弁当や持ち物のご準備等、ご協力いただき本当にありがとうございました。

2026年10月27日火曜日

【3・4年生】3分計算チャレンジの取組

 3・4年生は、モジュールの時間を活用して「3分チャレンジ」の計算練習を行っています。計算が得意でない人は「3分でどこまでできるかな」、得意な人は「どれだけ速く解ききることができるかな」と頑張っています。


夏休み明けから始めて、タイムがどんどん縮んでいます。解ける問題数も増えています。

計算力だけでなく、集中力、粘り強く頑張る力も着実に身に付いていると感じます。




【6年生】図工「1枚の板から」

 6年生の図画工作の授業では、展覧会に向けて、木材を使ったオリジナルの箱づくりに励んでいます。

1枚の木板から、自分の思い描く箱になるよう長さを測り、電動のこぎりで切ったり、金づちや釘を使って組み立てたりと、本格的な工具を扱いながら作品づくりを進めています。

色合いを工夫したり、引き出しや蓋の形にこだわったりと、一人ひとりの個性や思いが詰まった素敵な木箱が少しずつ形になってきました。クラスの友達と「どうやってくっつけたの?」「その色いいね!」とアイデアを伝え合いながら、真剣かつ楽しそうに取り組んでいます。

子供たちひとりひとりのこだわりと工夫が光る素敵な作品が立ち並ぶのが、今から楽しみです。