2026年6月30日火曜日
【6年生】お土産選び
【日光】東照宮
【3年生】スーパーマーケット見学
3年生は、社会科「店ではたらく人」の学習で、イトーヨーカドー綾瀬店へ見学に行きました。売り場では、お店の方のお話を真剣に聞きながらメモをとる姿が見られました。商品が綺麗に並べられている工夫や、お客さんの目を引く分かりやすいPOPなど、たくさんの「お店のひみつ」に注目することができました。教科書だけでは分からない、お店で働く人たちのたくさんの工夫や努力を学ぶことができ、とても貴重な時間となりました。
イトーヨーカドー綾瀬店の皆様、子供たちのために温かく迎えてくださり、本当にありがとうございました。
2026年6月29日月曜日
2026年6月28日日曜日
2026年6月26日金曜日
【1年生】 初めての水泳学習!
今週から、子どもたちが楽しみにしていた水泳学習が始まりました!
朝から「楽しみ!」「少し緊張する」と様々な表情を見せていましたが、安全な入り方のきまりを確認し、いざ水に入ると「冷たくて気持ちいい!」と元気いっぱいの笑顔が弾けました。
初日は水に慣れることを目標に、歩いたり顔をつけたりして楽しく活動しました。
最後には「もっと入りたかった!」「次はいつプールあるの?」と、すっかり水と仲良しになった様子の子どもたち。
安全第一で、少しずつ水に慣れていけるようサポートしていきます。
水泳道具の準備等、引き続きご協力をよろしくお願いいたします。
【2年生】町探検に行こう!
生活科の学習では、自分の住む町にどんなところがあるのか確かめる学習をしています。
学習の一環として、7月に町たんけんに行きます。
どこに行こうか、どんな道で行こうか、2年生全員で考え、わくわくが止まらない様子でした。
安全に見学ができるよう指導してまいります。
2026年6月25日木曜日
【クラブ活動】都市伝説研究クラブ
今年、子供たちから希望が多く集まり設立された「都市伝説研究クラブ」。4・5・6年生が混ざったグループで、クラブ活動を企画・運営しています。
この日は、「気になる都市伝説」ごとにグループに分かれ、それぞれのおもしろさを別のグループに伝えるための準備をしていました。学年の垣根を越えて、関わり合いを大切にしながら活動をしています。
マニアックで、少しだけ怖そうな(!?)ものまで。どれも興味をそそられます。どんな発表になるかな?今から楽しみです。
【きりのは学級】読み聞かせオリエンテーション
6月24日(水)2時間目、図書ボランティアの方々に図書館オリエンテーションをしていただきました。
読み聞かせでは、新しい絵本に出会えた人が多くいて、お話の世界を存分に楽しむことができました。
畳のマットに座って、リラックスして過ごす人もいました。
図書ボランティアの皆様、今後ともよろしくお願いします。
※ボランティアの方々には、写真掲載のお許しをいただきました。ありがとうございます。
「キュビナチャレンジ」に取り組んでいます!
AIドリル活用推進月間「キュビナチャレンジ」を開催しています。
この取り組みは、AIドリル「Qubena(キュビナ)」を活用し、過去の学年にさかのぼって苦手を克服したり、得意な分野をどんどん伸ばしたりしながら、「基礎学力」「すきま時間の活用習慣」「コツコツがんばる力」を育むものです。
子どもたちのモチベーションを高めるため、期間中の回答数「各学年上位10名」を表彰する企画も実施しており、みんなとても、意欲的にチャレンジしています。
ご家庭でもぜひ、お子様が「たくさん取り組んでいるかな?」「問題をよく読んでじっくり取り組めているかな?」と温かく見守っていただけますと幸いです。頑張っている子供たちに、ぜひ励ましの声かけをお願いいたします!
2026年6月24日水曜日
【6年生】日光自然教室 レクの準備!
いよいよ来週にせまった日光自然教室に向けて、レク係が担当する学年レクのデモンストレーションを行いました。児童たちが企画・運営して「新聞ファッションショー」「聖徳太子ゲーム」「進化じゃんけん」を行います。
レク係が一生懸命準備した内容を、参加する全員が協力して楽しむことを目標にして取り組みました。当日のレクが楽しみです!
【4年生】体育の学習から「マット運動」
4年生は、体育でマット運動の学習に取り組んでいます。
この日は、5人組で協力して学習しました。
新しい技ができたり、技が上手にできたりすることもとっても大切です。
でも、それ以上に、グループの仲間と関わり合いながら、
「〇〇するとまっすぐできるよ!」
「どうやるとかっこよくぴたっと止まれるの?」
「いまから開脚前転やるから見ていてね!」
と、見合ったり、アドバイスをしあったりすることができるように指導を工夫しています。
2026年6月23日火曜日
【校長室】お昼の集い0624
(学校行事の都合で2週間ぶりのお昼の集いでした。「名前を書く」を宿題にしましたので、ご家庭でもご協力をお願いいたします。)
みなさんに一つ質問です。 「自分の持ち物に、バッチリ名前を書いてある人?」
……はーい、たくさん手が上がりましたね。素晴らしいです!
今日のお話は、「名前を書くこと」の大切な理由についてです。
学校では毎日、たくさんの落とし物が出ます。教室にもたくさんの鉛筆や消しゴム、玄関にはバスの忘れ物がたくさんあります。でも、もし名前が書いてあれば、落とし物は持ち主のところに帰ることができます。気づいた友達や先生が、すぐに届けてくれます。名前を書くということは、「自分のモノを最後まで大切にする」という、優しさの表れです。
名前がないこの落とし物は寂しく落とし物箱の中で眠ったままになってしまいます。これはとってもかわいそうなことです。
では、今日の宿題です。お家に帰ったら、自分の筆箱の中身や、傘、ハンカチ、水筒などに、名前が消えずにちゃんと書いてあるか、もう一度チェックしてみてください。薄くなっていたら、お家の人と一緒に濃く書き直しましょう。
名前は、みなさんひとりひとりの「たからもの」です。しっかり名前を書いて、身の回りの物を大切にできる皆さんでいてくださいね。
2026年6月22日月曜日
【6年生】家庭科 調理実習「野菜炒め」
6年生が家庭科の授業で、野菜炒めの調理実習を行いました。
フライパンに火をかけると、教室内には香ばしい良い香りが広がります。 かたい人参から順番に炒め、最後は強火で一気に仕上げました。
「人参が甘くておいしい!」「苦手な野菜もあったけど、自分で作ったら食べられた!」と、大満足の実習となりました。ぜひ、ご家庭でも腕前を披露してもらい、朝食や夕食の一品に加えてみてください。
【委員会活動】代表委員会「あいさつ運動」
東渕江小を「もっとすてきな学校」にするために何ができるかな?と話し合った結果の第一弾の取り組みです。
子供たちが企画・立案して、取り組んでいます。
代表委員のみんなの気持ちが全校の子供たちにも伝わって、もっともっと「あいさつがたくさん」ですてきな東渕江小になるといいですね!
【4年生】ニッセイ名作シリーズ観劇
4年生は、日比谷の日生劇場へ「ジャック・オー・ランド~ユーリと魔法の笛~」を見に行きました。
ひとりぼっちの人間の男の子と、魔物の子が、仲間を信じる力で、世界を変えていくという、 すてきな物語でした。役者さんの迫力あるセリフの声、臨場感あふれる歌声にも、思わず引き込まれました。
また、行き帰りは千代田線に乗車しました。静かに、素早く並んで、間を開けずに歩くことができていました。車内でも、おしゃべりせず、周りの人に気を配りながら過ごすことができました。
観劇中も、楽しみながらも、よい姿勢で・静かに、とってもよい態度で感心しました。
公共の場には、いろいろな立場の人がいます。そのような人たちを思って行動することは、これからいろいろな場面で大切だと思います。子供たちにとって、集団の一員として・社会の一員として自覚を高めるとてもよい機会になりました。
【4年生】算数「角の大きさ」の学習
4年生は、算数で角の大きさの学習を行っています。
始めて学ぶ「角度」。普段の生活であまり馴染みがないのか、難しさを感じている子もいるようです。
中心と頂点を合わせて・・・、辺の長さを合わせて・・・。四苦八苦しながらも、あきらめずに一生懸命取り組んでいるみんな、とっても立派です。
靴をそろえて、気持ちを整えて
東渕江小学校では、下足箱の上段に上履きを、下段に靴を入れています。
ただ入れるのではなく靴のかかとを端に合わせて置いています。安全な環境が保てるだけでなく、学校全体をきれいで気持ちの良い雰囲気にすることができます。
「靴をそろえることはみんなの気持ちを整えること。」全校で続けていきたいです。
2026年6月9日火曜日
【校長室】昼の集い0609
( 行事の都合で2週間ぶりの昼の集いとなりました。運動会が終わり、気持ちを切り替えて臨む週です。授業についてお話をしました。)
今日からチャイムの音が授業の最初と最後になっています。「心と体を切り替える合図」ですから、チャイムに合わせて行動をしていきますよ。
実は、チャイムが鳴ってから「あ、準備しなくちゃ」と始めるのは、少し遅いのです。本当にかっこいい姿は、チャイムが鳴っている時にはすでに席に座り、教科書を開いて「いつでも始められるぞ」という準備ができている状態です。さて、皆さん、今日の5時間目のチャイムが鳴るときには、机の上に授業の準備ができているのが目標です。
時間を守るということは、自分のためだけではありません。誰か一人が遅れてくると、クラスみんなの集中が途切れてしまいます。時間を守ることは、周りの友達を大切にする「思いやり」の行動でもあるのです。
先生たちは、授業の準備をいつも学校に遅くまで残ってやっています。みんなに勉強で得意なところを増やしてほしいからです。でも、遅れてくる人がいるとがっかりしてしまいます。
「チャイムで始まり、チャイムで終わる授業」ができるように、時計を見て行動しましょう。

